تحضير نص الإسلام وحقوق الإنسان

abdelouafi · Oct 16, 2022

شاهد درس تحضير نص الإسلام وحقوق الإنسان للسنة الثالثة إعدادي
انقر هنا: تحضير نص الإسلام وحقوق الإنسان
محاور الدرس:
النص القرائي (الإسلام وحقوق الإنسان):

I – عتبة القراءة:

1 – ملاحظة مؤشرات النص:

أ – التعريف بالكاتب [عبد الهادي بوطالب]:

ب – مجال النص:

ج – نوعية النص:

د – العنوان (الإسلام وحقوق الإنسان):

هـ – بداية ونهاية النص:

2 – بناء فرضية القراءة:

II – القراءة التوجيهية:

1 – الإيضاح اللغوي:

2 – المضمون العام للنص:

III – القراءة التحليلية للنص:

1 – المستوى الدالي:

أ – دلالة المعجم:

2 – المستوى الدلالي:

أ – مضامين النصوص الأساسية:

ب – أسلوب النص:

ج – الطباق في النص:

3 – المستوى التداولي:

أ – مقصدية الرسالة:

ب – قيم النص:

VI – القراءة التركيبية:

تحضير نص الإسلام وحقوق الإنسان

مواضيع مشابهة:

abdelouafi

Administrator

I – عتبة القراءة:

1 – ملاحظة مؤشرات النص:

أ – التعريف بالكاتب [عبد الهادي بوطالب]:

ب – مجال النص:

ج – نوعية النص:

د – العنوان (الإسلام وحقوق الإنسان):

هـ – بداية ونهاية النص:

2 – بناء فرضية القراءة:

II – القراءة التوجيهية:

1 – الإيضاح اللغوي:

2 – المضمون العام للنص:

III – القراءة التحليلية للنص:

1 – المستوى الدالي:

أ – دلالة المعجم:

2 – المستوى الدلالي:

أ – مضامين النصوص الأساسية:

ب – أسلوب النص:

ج – الطباق في النص:

3 – المستوى التداولي:

أ – مقصدية الرسالة:

ب – قيم النص:

VI – القراءة التركيبية:

مواضيع مشابهة:

تحضير نص الإسلام وحقوق الإنسان

مواضيع مشابهة:

abdelouafi

Administrator

I – عتبة القراءة:​

1 – ملاحظة مؤشرات النص:​

أ – التعريف بالكاتب [عبد الهادي بوطالب]:​

ب – مجال النص:​

ج – نوعية النص:​

د – العنوان (الإسلام وحقوق الإنسان):​

هـ – بداية ونهاية النص:​

2 – بناء فرضية القراءة:​

II – القراءة التوجيهية:​

1 – الإيضاح اللغوي:​

2 – المضمون العام للنص:​

III – القراءة التحليلية للنص:​

1 – المستوى الدالي:​

أ – دلالة المعجم:​

2 – المستوى الدلالي:​

أ – مضامين النصوص الأساسية:​

ب – أسلوب النص:​

ج – الطباق في النص:​

3 – المستوى التداولي:​

أ – مقصدية الرسالة:​

ب – قيم النص:​

VI – القراءة التركيبية:​

مواضيع مشابهة:

I – عتبة القراءة:

1 – ملاحظة مؤشرات النص:

أ – التعريف بالكاتب [عبد الهادي بوطالب]:

ب – مجال النص:

ج – نوعية النص:

د – العنوان (الإسلام وحقوق الإنسان):

هـ – بداية ونهاية النص:

2 – بناء فرضية القراءة:

II – القراءة التوجيهية:

1 – الإيضاح اللغوي:

2 – المضمون العام للنص:

III – القراءة التحليلية للنص:

1 – المستوى الدالي:

أ – دلالة المعجم:

2 – المستوى الدلالي:

أ – مضامين النصوص الأساسية:

ب – أسلوب النص:

ج – الطباق في النص:

3 – المستوى التداولي:

أ – مقصدية الرسالة:

ب – قيم النص:

VI – القراءة التركيبية: